Tekin TAPAN -Şafak ÖZTÜRK 2010-2023 YILLARI ARASINDA İLKÖĞRETİM FEN BİLİMLERİ ALANINDA OKUL DIŞI ÖĞRENME ORTAMLARINA İLİŞKİN YAPILMIŞ AKADEMİK ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ, 1-18
REVIEW OF ACADEMIC STUDIES ON OUT- OF-SCHOOL LEARNING ENVIRONMENTS IN THE FIELD OF SCIENCE IN PRIMARY EDUCATION BETWEEN 2010-2023
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/isorej.87357
Abstract | Full text

Hasan ALTUNTAŞ -Tufan AYTAÇ DİJİTAL OKUR YAZARLIK VE ERDEMLİ BİREY: MAARİF MODELİ ÇERÇEVESİNDE BİR DEĞERLENDİRME, 19-38
DIGITAL LITERACY AND THE VIRTUOUS INDIVIDUAL: AN EVALUATION WITHIN THE FRAMEWORK OF THE MAARIF MODEL
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/isorej.89143
Abstract | Full text

Selahattin YAKUT LİSE ÖĞRENCİLERİNİN AHLAKİ ZEKÂ DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ, 39-56
AN INVESTIGATION OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS' MORAL INTELLIGENCE LEVELS IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/isorej.87991
Abstract | Full text

Yusuf KARAKAŞ -İdris ŞAHİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR , 57-78
CHALLENGES FACED BY SCHOOL ADMINISTRATORS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/isorej.89879
Abstract | Full text

Muhammed Hüseyin KILIÇ el-Üm ÇERÇEVESİNDE İMÂM ŞÂFİÎ’NİN ABDULLAH b. MES’ÛD’UN İÇTİHADLARI KARŞISINDAKİ KONUMU/TUTUMU: MUAMELAT ÖRNEĞİNDE BENİMSEDİĞİ GÖRÜŞLERİ, 79-100
IMAM SHAFI'I'S POSITION/ATTITUDE TOWARDS ABDULLAH IBN MAS'UD'S IJTIHADS WITHIN THE FRAMEWORK OF al-Um: HİS VİEWS ADOPTED IN THE EXAMPLE OF TRANSACTIONS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/isorej.87596
Abstract | Full text

Feyza AYDIN ÇOLAKOĞLU -Nur URFALIOĞLU UŞAK İLİ SİVASLI İLÇESİ KÖYLERİ GELENEKSEL KAGİR KONUTLARININ MİMARİ ÖZELLİKLERİ, 101-120
ARCHITECTURAL FEATURES OF TRADITIONAL MASONRY HOUSES IN THE VILLAGES OF SIVASLI DISTRICT OF UŞAK PROVINCE
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/isorej.88330
Abstract | Full text

Gazanfer KAYA -Aziz ŞEKER -Ali Ekber GÜLERSOY ÇEVRECİ SİVİL TOPLUM KURULUŞLARI BAĞLAMINDA EKOPOLİTİKA VE DİJİTALLEŞME: TEMA VAKFI ÖRNEĞİ, 121-142
ECO-POLITICS AND DIGITALIZATION IN THE CONTEXT OF ENVIRONMENTAL NON-GOVERNMENTAL ORGANIZATIONS: THE CASE OF THE TEMA FOUNDATION
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/isorej.88353
Abstract | Full text

Adnan GÜLER OSMANLI TAŞRASINDA MUSUL DARÜLMUALLİMÎNİ: EĞİTİM, MUALLİM VE PERSONEL YAPISI (1884–1918), 143-150
PEDAGOGICAL, TEACHING, AND PERSONNEL STRUCTURE OF THE MUSUL DARÜLMUALLIMÎN IN THE OTTOMAN PROVINCES (1884–1918
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/isorej.88797
Abstract | Full text

İsmail GÜNGÖR BAĞLAMA TINISI VE PEDAGOJİSİ : YUSUF BENLİ'NİN ‘’BAĞLAMA İCRASINDA TINI ESTETİĞİ METODU (BİTEM)’’ ADLI KITABI ÜZERİNE BİR İNCELEME, 151-158
BAĞLAMA TIMBRE AND PEDAGOGY: A REVIEW OF YUSUF BENLI'S “BAĞLAMA ICRASINDA TINI ESTETIĞI METODU (BITEM)”
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/isorej.89587
Abstract | Full text